La tecnología como conocimiento: implicancias para la educación

En este texto, su autor expone que la Tecnología constituye un tipo de conocimiento formal que puede ser reducido a elementos curriculares y se sugiere que, ya que Tecnología tiene estructura y saberes propios, su estudio es similar al estudio de cualquier otra disciplina escolar como el álgebra o la física. Identifica tres categorías del conocimiento tecnológico: descriptivo, prescriptito y tácito.

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Nivel:
Secundario, Superior

√Āreas o Materias:
Educación Tecnológica y Digital

A√Īo de Publicaci√≥n:
2008

Recomendado para:
Docentes, Estudiantes

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