El lenguaje de las experiencias

La Educación Intercultural Bilingüe, en tanto concepción educativa que asume la diversidad sociocultural y lingüística de los alumnos como recurso pedagógico, está fuertemente enraizada en los contextos específicos donde se desarrolla. Por ello, es necesario y pertinente hacer referencia a las situaciones sociolingüísticas en que las experiencias se insertan.

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Nivel:
Superior

Áreas o Materias:
General

Año de Publicación:
2008

Recomendado para:
Docentes, Estudiantes

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