ENTRADAS RECIENTES
A 35 años: Educación y Memoria. Actividades para las escuelas secundarias
Los treinta y cinco años del golpe de Estado ocurrido el 24 de marzo de 1976 son una nueva oportunidad para reflexionar sobre el pasado argentino reciente y también sobre…
La reforma universitaria. Antecedentes y consecuentes
En esta obra, de Hugo Biagini, se examinan distintos ideales alternativos que ha sustentado el movimiento juvenil ante el orden establecido. Se esboza el papel protagónico que desempeñó la juventud…
La Shoá en la Pantalla
Traducción de algunos fragmentos del texto “The Shoah on screen – Representing crimes against humanity” de Anne-Marie Baron , publicado por the Council of Europe, que llega al Ministerio de…
Pensar Malvinas: El pulóver azul
Para pensar los argumentos históricos, geográficos y jurídicos en el reclamo de soberanía de las islas Malvinas
Memorias en fragmentos: miradas sobre el Holocausto/Shoá
Este libro, publicado en 2009 por el Programa Educación y Memoria del Ministerio de Educación, propone una selección de fuentes y actividades para abordar el Holocausto en las aulas. Una invitación a reflexionar sobre…
1 de Mayo: «La voz de las trabajadoras»
Invitamos a docentes, estudiantes y familias a abordar el Día Internacional del Trabajador y la Trabajadora desde una mirada de género, mediante un afiche, propuestas de actividades para todos los niveles educativos…
Mesa redonda: hallazgos arqueológicos. Entre la ciencia y la identidad
Coclusiones de la Mesa Redonda organizada por la Universidad Nacional de Salta, en noviembre de 1999, evaluando la situación del patrimonio arqueológico nacional con respecto a la protección legal y…
Las fuerzas armadas como élite modernizante en algunas sociedades en transición del Medio Oriente
Rafael Beltrán Virgilio intenta, en este artículo, dar una explicación a la reiterada presencia política modernizante en los ejércitos del Cercano Oriente musulmán.
Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC. Ciencias Sociales: Historia.
El texto enfoca las características de la forma de gobierno de la Argentina y fue preparado por la Dirección Nacional de Gestión Educativa del Ministerio de Educación.
Materiales didácticos. Áreas curriculares. Historia: los procesos de descolonización de Asia y África
Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC: Ciencias Sociales - Historia.