ENTRADAS RECIENTES
Aprender a aprender
Este cuadernillo, elaborado por el Laboratorio de Neurociencia y Educación, brinda herramientas para el aula a partir de hallazgos neurocientíficos. Aprender a aprender consiste en poder observar, controlar y operar…
Valencia: Capítulo I – Más corazón que odio
Actividad para trabajar con el primer capítulo de la historieta interactiva Valencia. A partir de la lectura y el análisis del capítulo es posible trabajar diferentes aspectos sobre la historia…
Emociones y motivación en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Este cuadernillo, elaborado por el Laboratorio de Neurociencia y Educación, brinda herramientas para el aula a partir de hallazgos neurocientíficos. Comprender cómo interactúan los procesos cognitivos, la motivación y las…
Valencia: Capítulo II – Tierra y libertad
Actividad para trabajar con el segundo capítulo de la historieta interactiva Valencia. A partir de la lectura y el análisis del capítulo es posible trabajar con los siguientes temas relacionados con…
Valencia: Capítulo IV – Los olvidados
Actividad para trabajar con el primer capítulo de la historieta interactiva Valencia. A partir de la lectura y el análisis del capítulo es posible conocer y analizar el período de la…
Interrelación entre léxico, comprensión y producción textual
Un estudio contrastivo entre un grupo de alumnos del Colegio Nacional de Buenos Aires y otros de escuelas medias, acerca de la problemática del léxico en el inicio de los…
Vieira Méndez, Luz (1911-1971)
Pedagoga que desarrolló escuelas innovadoras y que luego desde la UNESCO difundió en la región el planeamiento y el desarrollismo.
¿Quién soy yo? Cuadernillo para docentes
Cuadernillo elaborado por Abuelas de Plaza de Mayo y el Ministerio de Educación de la Nación, en el año 2010, dirigido a docentes de nivel secundario, para trabajar en el…
Sugerencias generales para trabajar en el aula
Material elaborado por Abuelas de Plaza de Mayo para los docentes, que sintetiza sugerencias generales para abordar en el aula temas para trabajar tales como sobre terrorismo de Estado, dictadura,…
«APRENDER 2016»: material para directivos y docentes de nivel primario
¿Cómo nos preparamos para recibir a APRENDER 2016 en la escuela?