Educación Tecnológica y Digital

ENTRADAS RECIENTES
Mecánica básica. Parte 1

Parte 1 del libro  que presenta las ideas básicas de Mecánica adaptadas para el nivel medio de enseñanza, tratando de armonizar un buen nivel de discusión y profundización conceptual, con…

Entornos invisibles de la ciencia y la tecnología: actividades I

Actividades para aprender biología, física, química y mucho más a partir de algunos de los capítulos de esta serie realizada por Canal Encuentro en coproducción con el Instituto Nacional de Educación…

Entornos invisibles de la ciencia y la tecnología: actividades II

Actividades para aprender biología, física, química y mucho más a partir de algunos de los capítulos de esta serie realizada por Canal Encuentro en coproducción con el Instituto Nacional de…

Un molinete

Una actividad que incentiva a seguir las instrucciones indicadas, paso a paso. (Actividad para alumnos de Inicial)

Pompas de jabón

Juegos y experimentos con originales burbujeros. (Actividad para alumnos de Inicial)

Una prueba con el aire: carrera de papelitos

Una experiencia sencilla para investigar objetos y materiales. (Actividad para alumnos de Inicial)

Audiencias, televisión y educación: una deconstrucción pedagógica de la «televidencia» y sus mediaciones

Para una comprensión más integral de la interacción audiencias-televisión-educación, este texto parte de considerar los sujetos-audiencia y sus múltiples mediaciones en sus procesos de ver televisión. Se reconocen y discuten…

Biografías escolares: trayectorias de aprendizaje de maestros en formación

Proyecto que intenta dar cuenta de la trayectoria escolar de los alumnos ingresantes en la formación docente, a partir de la interacción 2.0.

El orden de los factores

Trabajo que expone las diferencias que existen entre la educación tecnológica y la tecnología educativa, pues la primera es una forma escolarizada del conocimiento y la segunda, un dispositivo dentro…

Concepción de tecnología educativa

Documento que expone la concepción de tecnología educativa a finales de la década de 1980, editado por el Departamento de Didáctica de la Educación Visual y Plástica Universidad de Barcelona.