ENTRADAS RECIENTES
Actividades para aprender a Program.AR
El presente Cuaderno pretende ser una herramienta que sirva de guía a los docentes en la enseñanza de algunos principios básicos de programación a los alumnos del segundo ciclo de…
Mecánica básica. Parte 2
Segunda parte del libro "Mecánica básica". Aborda temas como: movimientos lineales básicos, trabajo y energía, dinámica de las rotaciones. Presenta las resoluciones de los ejercicios de la Parte 1 y…
Internet responsable: redes sociales sin riesgos ni discriminación
Esta publicación busca aportar ideas para acompañar a hijos e hijas en el uso responsable y seguro de internet y las redes sociales, para garantizar el máximo goce de sus…
Pizarra digital 1.0. Hacia la construcción de la pizarra 2.0 – PDI
Construcción colectiva de una pizarra digital y armado de una estrategia de uso en toda la institución.
Conflictos 3.0: malentendidos en la redes
La posibilidad de vincularnos en las redes sociales es un rasgo de la época en que vivimos. En ese sentido, el material caracteriza a las interacciones en entornos digitales para…
Tarjeta de cuidados – Código PI
Recomendaciones para estudiantes de nivel primario sobre el cuidado de los recursos tecnológicos de Código Pi. Integra la colección «Aprender Conectados».
Tarjeta de cuidados – ExperimenTIC
Recomendaciones para alumnos de nivel primario sobre el cuidado de los recursos tecnológicos de ExperimenTIC. Integra la colección «Aprender Conectados».
¿Ciencia y tecnología para ocho mil millones de personas?
Desde la crisis de los años 70 muchos autores hablan del surgimiento de los nuevos paradigmas tecno-económicos, en los cuales se manifiesta una creciente relación entre el desarrollo científico- tecnológico,…
La diversificación de los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de las posibilidades que brinda el arte y las TIC
Este proyecto propone crear una productora escolar artística y multimedia como generadora de aprendizajes relevantes en lo individual y lo social.
Innovemos juntos
Con este proyecto, se intenta crear un Centro de Recursos Tecnológicos para capacitar a los docentes, y orientar y transponer estrategias pedagógicas innovadoras y apropiadas a los grupos y materias.